PBL ApS † Opløst

Du vil blive en del af vores tværfaglige pædagogiske forskningsgruppe (Health-

), som samarbejder tæt med fakultetets sundhedsuddannelser og kompetenceudvikling af undervisere.

I deres feltstudie, på en skole, der konsekvent tilrettelægger undervisningen ud fra principperne for problembaseret læring (

), har de fulgt og interviewet en syvende klasse med henblik på at undersøge, hvordan mundtlighed forstået som en danskfaglighed kommer til udtryk i et projektforløb.

Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet ved Aalborg Universitet udbyder et pædagogisk efteruddannelsesforløb til kliniske undervisere ved Klinisk Institut med henblik på at ruste underviserne bedst muligt til anvendelse af problem baseret læring (

) i klinisk undervisning, samt til støtte for faglige og pædagogiske kompetencer der skal sikre sammenhæng i kandidatuddannelsen.

Hjemmepl. på

Skanderborg, P.

Vi engagerer os i hinandens undervisning, arbejder systematisk med projektbaseret læring (

) gennem skoleåret og har en kultur, hvor sparring og faglig udvikling er en naturlig del af hverdagen.

Derfor er der prioriteret flere voksne i undervisningen i både dansk og matematik på alle årgange, så vi har mulighed for implementering af co-teachingprincipperne,

og fagfaglig sparring.

Aalborg Universitet arbejder med en problembaseret læringstilgang (

).

Vi engagerer os i hinandens undervisning og hverdag, og vi har skemalagt

(projektbaseret læring) hen over skoleåret Hos os er fælles forberedelse en styrke, og vi har en forventning om, at alle tager del i det organisatoriske medlemskab, som du vil blive en del af på Holte Skole Holte Skole er fordelt på to matrikler:

Vi arbejder med holddeling (efter co teaching principperne) og problembaseret læring (

) - i teams.

Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet ved Aalborg Universitet tilbyder et pædagogisk efteruddannelsesforløb til kliniske undervisere ved Klinisk Institut med henblik på at ruste underviserne bedst muligt til anvendelse af problem baseret læring (

) i klinisk undervisning, samt til støtte for faglige og pædagogiske kompetencer der skal sikre sammenhæng i kandidatuddannelsen.

Aalborg Universitet arbejder med en problembaseret læringstilgang (

) så ansøgere med dokumenteret erfaring med denne didaktiske model vil være en fordel.

Kommende skoleår skal vi blandt andet arbejde videre med problembaseret læring (

) og teamsamarbejde, ligesom vi hele tiden har fokus på at skabe gode mellemformer. har en anerkendende tilgang til elever, kolleger og forældre Rebild Kommune forbeholder sig ret til at indhente børneattest i forbindelse med ansættelse. til stillingen, kan du kontakte skoleleder Trine Gaarden på telefon 99 88 79 09.