Supervenstres superonsdag

Først tænkte jeg: Det nytter jo ikke noget. De gør det jo alligevel. De er revnende ligeglade med landdistrikter og landsbyer. Og sunde pædagogiske og skolepolitiske argumenter rager dem en høstblomst. Man ulejliger sig end ikke med at debattere i offentligheden, - endsige blot fremkomme med et synspunkt. Der rides i tavshed ud ad tangenten på den fikse ide, at landsbyskolernes 7. klasser efter mange Herrens år nu pludselig hører hjemme på overbygningsskolerne. Der laves høringer – javist, - men der høres ikke efter, for facitlisten er tilsyneladende skrevet, før opgaven er stillet.