Gå til indhold
Annonce
Tønder

Elever: Vores indsats var dårligere under hjemmeundervisningen

Under hjemmeundervisningen oplevede en række elever, at de præsterede dårligere fagligt end ellers. Skoleledere peger på, at det skyldes faldende motivation for undervisning.
Flere elever på de tre gymnasiale uddannelser i Tønder Kommune fortæller i en rundspørgen, at deres egen faglige indsats er faldet under hjemsendelsen, hvor den har stået på virtuel undervisning. Ifølge Anna Amby Frejbæk, rektor på Tønder Gymnasium, er en af årsagerne til det, den dalende motivation ved at sidde foran skærmen alene i så mange måneder. Arkivfoto: Cecilie Spottog Petersen 
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce